二胡的自然泛音怎么练?特别是《江南春色》里的。急急急!!!
音阶练习：在空弦上练习泛音，熟悉不同音高的指距与音色。慢练长弓：用全弓演奏长音泛音，培养运弓的平稳性与音色控制力。通过系统练习指法、运弓与曲目衔接，结合对音准、力度的精细调整，可逐步掌握《江南春色》中的自然泛音技巧。 练习时需保持耐心，重点解决杂音、音准与运弓问题，最终实现清晰、流畅的泛音表达。
单独泛音，如15弦内弦4是泛音的高音1（一指），二指、三指依次为中音度的3。外弦高音1为高音5。内弦大下滑泛音问，由内弦4，泛音的高音1滑至第四答把距琴筒约2厘米处为泛音的高音3．（因千斤定的高低不一）大下滑泛音须勤练，方可达到要求。
江南春色中的泛音分两种，一是单独泛音，如15弦内弦4是泛音的高音1（一指），二指、三指依次为中音的3。外弦高音1为高音5。二是内弦大下滑泛音，由内弦4，泛音的高音1滑至第四把距琴筒约2厘米处为泛音的高音（因千斤定的高低不一）大下滑泛音须勤练，方可达到要求。
如果在拉奏时用手指轻轻碰着弦线的二分之一或三分之一等等点上，所发出的音就是泛音。二胡演奏的泛音分为“人工泛音”和“自然泛音”两种。自然泛音必须借全弦的振动出音，演奏的时候，左手按弦的力量要很轻，而右手运弓的力量相对要重一些。人工泛音则随按指音的弦长振动出音。
演奏好二胡曲《江南春色》我认为要做到以下几点：①“了解作品的内涵”。②“抓住地方特色”。③“用内心情感去贴近作品”。做到理解音乐，走进音乐，呈现音乐。把自己的对乐曲的理解与地域风格的“个性化”融为一体。好的演奏应该是像说话，歌唱那样，有呼吸、有语气。
二胡江南春色快板部分拉不快训练方法有。把自己的能力水平看得更低一点，从一个相对慢的节奏入手，建立熟练度再加快速度。不断找到让自己不舒适的节点，在这个不舒适的节点上多练。练习的范围要拉开，从慢区间到快区间所有速度都拉一拉没问题后再落实到标准速度。
二胡江南春色主要讲了什么
1、“日出江花红胜火，春来江水绿如兰”《江南春色》是一首借景抒情二胡曲，全曲共分为“引子、春回大地、万物争春、江南碧翠和唉乃庭湖”五个段落。表现了长江下游江南地区春光明媚，秀丽动人的春天景色。整首乐曲 她以优美的旋律，清新的格调生动地描写了江南水乡那赏心悦目的秀丽风光和人们对生活的无限赞美。
2、【万物争春】：万物与春天的对话，生命在春天的怀抱里竞相争艳，茁壮成长。【江南碧翠】：表现了江南沃野看万山葱郁、层林尽然、江河奔腾、稻浪渔歌的意境。【唉乃庭湖】：“描绘”出夕阳西下，湖面的轻舟，唉乃声声，渐渐远去。
3、江南春色 这首乐曲1984年的全国民族器乐比赛中获得第三名。由朱昌耀本人作曲。乐曲主要将苏州民谣“大九连环”的曲子展开而构成。序曲部分采用二胡新的演奏技巧，倍音演奏法来连续演奏。整首乐曲表现了长江下游江南地区春光明媚，秀丽动人的春天景色。
4、二胡曲目： 《江南春色》：细腻描绘了江南水乡的春色美景，情感表达丰富。 《新婚别》：通过音乐讲述了新婚离别的动人故事，情感深沉。 《兰花花叙事曲》：以叙事的方式展现了兰花花的传奇故事，旋律优美动人。 《秦腔主题随想曲》：融合了秦腔元素，展现了浓郁的地域特色和中国音乐的壮丽。
5、简介：根据内蒙民歌改编的二胡曲，旋律深沉优美，带着凄凉与期望，表达了草原的辽阔、牧人的吟唱、沉思与憧憬，以及新生活的欢乐。 《战马奔腾》简介：二胡演奏家陈耀星创作的二胡独奏曲，成功表现了守卫边疆的骑兵战士的军营生活，开创了用二胡表现军事题材的先例。
6、二胡曲《江南春色》是 朱昌耀 先生 和马熙林 先生根据苏州民歌《九连环》的音乐素材发展而来。乐曲旋律优美、流畅，生动地描写了江南水乡、小桥流水人家那清新、秀丽的美景以及人们在鱼米之乡悠闲自得的生活和欢快劳动的景象；同时也体现了人们对美好生活的依恋、向往和憧憬。
二胡曲江南春色引子段怎样演奏
演奏时，左手轻按弦，右手运弓速度要稍快；两句间要有呼吸，然后由慢至快，又由快至慢地奏出一连串泛音，奏到第二乐句时，音尽管是泛音，也要用揉弦加以润色，使泛音显得不那么呆板，且灵活而又有余音绕梁的感觉。
【引子】：乐曲表现古典二胡名曲江南春色了江南大地，晨曦初露，古典二胡名曲江南春色我们仿佛听到了春的脚步正向古典二胡名曲江南春色我们走来，山川、河流苏醒了，布谷鸟的歌唱，江水的回旋让我们感觉到了春天的气息。【春回大地】：春风荡漾在江南大地，春雨沐浴着万物生机，我们要歌唱，歌唱春给了江南的滋润；我们要赞美，赞美春带给水乡的生机。
第四段是第一段的变化再现，但由于改变了速度、力度和演奏技巧等要素，音乐形象也随之改变，明朗宽广，富有浪漫色彩，表现了豫北人民对新生活的赞美和对未来的憧景。
江南春色，由朱昌耀本人作曲。乐曲主要将苏州民谣“大九连环”的曲子展开而构成。9 《听松》《听松》，又名《听宋》，是中国民间音乐家阿炳创作的二胡独奏曲。其内容似乎是描写宋代伟大的爱国将领岳飞。
