二胡小青蛙是什么情绪
1、乐意模仿池塘里二胡保养方法教程图谱表的小动物二胡保养方法教程图谱表，能围绕小青蛙的叫声想象小青蛙的开心事。 引导学生用优美的歌声二胡保养方法教程图谱表，欢快的情绪歌唱小青蛙游玩时的高兴景象，知道青蛙是益虫，教育幼儿从小懂得保护有益动物的道理。 愿意跟随教师和音乐在老师的引导下用自然、连贯的声音唱歌，情绪愉快地参加音乐活动。 培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。
2、感受歌曲轻松活泼的意境，尝试用歌声表达小青蛙快乐逍遥的心情。 能调动情感和想象投入“找害虫”游戏中，并根据指令要求回到原位。 体验猜测虫子的乐趣和猜测成功的喜悦。 感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。 培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。
3、感受欢快的音乐形象，模仿青蛙跳，捉虫的动作，音乐教案-音乐活动：小青蛙捉害虫。 喜欢听音乐做游戏。 懂得青蛙是保护庄稼的益虫。 活动准备：农田背景一幅，纸制害虫若干，青蛙胸饰人手一份，音乐磁带、录音机。 活动前让幼儿认识青蛙和了解青蛙的生活习性。
4、往前走，一幅画面展现眼前：一座小亭子旁边，坐着一些大人们。他们有的在喝茶，有的在拉二胡，还有的人跟着调子哼俩句。玉米地旁，有几只小狗在嬉戏，他们似乎也被这景色感染了，不时汪汪地叫着。
